KK体育新思想e起学 习生态文明思想的体系样态、核心概念和基本命题

发布时间：2023-07-03  人浏览

　　KK体育习生态文明思想既具有深厚的实践基础和鲜明的实践指向，也构成了一个拥有明确的理论议题回应、理论知识架构和理论构建逻辑的系统性政策话语和理论话语体系。不仅如此，尽管它在文本形式上更多呈现为一种大众化政策话语，但政策话语和学术话语之间的界限只是相对而言的，而且二者都遵循着共同的哲学价值基础和理论建构逻辑。基于这种理解，笔者将依据“十八大报告”“十九大报告”和“在全国生态环境保护大会上的重要讲线讲话”）这三部最权威文献，对习生态文明思想的理论体系形态分别加以概括，称之为“三大样态”，并进而归纳阐释它的十个核心概念和八个基本命题，以期推动我国学界对于这一学术议题的学理性探讨。

　　“十八大报告”体系：大力推进生态文明建设。笔者将分别从为什么、怎么样和如何做这三个层面加以概括分析。

　　对于新时代为什么要大力推进生态文明建设，十八大报告的阐述包括如下四个要点或方面：这是由生态文明建设的长远性基础地位所决定的；这是由于国内外生态环境保护治理现状所造就的现实需要；这是为了回应日趋强烈的环境民生政治关切；这是基于中国特色社会主义制度本质和根本追求的政治考量。

　　对于新时代建设什么样的生态文明，十八大报告通过对其多层次目标的阐述，揭示了中国特色社会主义生态文明未来目标或中长期愿景的构想，即究竟什么是党和政府所界定和追求的生态文明。这些目标包括：总体性目标，体制性变革或阶段性发展目标，议题领域性目标。

　　对于如何建设生态文明，十八大报告阐述的核心之点是如何把生态文明建设放在更加突出地位，并融入到其他“四大建设”的各方面和全过程。概言之，它包括如下三个层面的内容：树立生态文明意识理念；坚持生态文明建设的重大方针原则；落实四大战略部署及任务总要求。

　　“十九大报告”体系：加快生态文明体制改革。理解与确定党的十九大报告相关论述作为习生态文明思想的理论形态之一的地位，最直接的方式是将其与党的十八大报告相对照。如此，十九大报告可以分为“树立生态文明意识理念”“坚持生态文明建设既定目标与原则方针”和“落实（新）四大战略部署及任务总要求”三个层面。其论述可以大致理解为一个为什么进行生态文明体制改革建设、创建什么样的生态文明制度体系和如何进行生态文明体制改革建设的完整回答，从而构成了习生态文明思想的、继十八大报告之后的另一个理论形态。

　　“5.18讲话”体系：推动生态文明建设迈上新台阶。这一讲话构成了一个具有独立而完整的“为什么—什么样—如何做”三重维度下的环境社会政治理论。

　　对于“为什么”，“5.18讲话”将其概括为：人类文明发展过程中正反两方面经验教训的反思总结；对马克思主义人与自然关系思想的继承发展；对当代中国社会主义现代化建设的自然生态基础的理性判断；党和政府十八大之后所明确确立的治国理政长期方略。对于“什么样”，“5.18讲话”首先从党和政府治国理政的国内与国际两个层面做了深入分析。然后，它着重阐发了新时代推进生态文明建设必须坚持的六条基本原则。对于“如何做”，“5.18讲话”重点阐述了“坚决打好污染防治攻坚战”和“加强党对生态文明建设的领导”这两个方面。

　　基于上述对三大理论形态的阐释分析，笔者认为，还可以进一步概括出习生态文明思想体系的十个核心概念和八个基本命题，而正是这些概念与命题更清晰地展示了这一思想本身的内在逻辑架构或联系。

　　这十个核心概念或概念词组分别是：“社会主义生态文明建设”“中华民族永续发展·美丽中国”“资源节约与环境保护基本国策·可持续发展战略·两型社会建设·节约优先、保护优先、自然恢复为主方针”“分阶段构建的节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”“人与自然和谐共生的现代化”“绿色发展”“生态文明制度体系”“全球生态文明建设”“人与自然生命共同体·山水林田湖草生命共同体·人类命运共同体”和“尊重自然、顺应自然、保护自然”。

　　需强调的是，上述十个核心概念之间不仅有着明确的层级之别，还存在着密切的相互联系。比如，我们既可以把“社会主义生态文明建设”作为最高伞形概念，逐层构建起一个由这十个基础性概念所组成的、包括“总体目标”（第1、第2）“基本理念”（第9、第10）“主要原则”（第3）“重点任务”（第4、第5、第6、第7）“国际维度”（第8）等关键元素的社会主义生态文明建设话语体系构架。

　　其一KK体育，“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰”。这一命题所强调的是生态兴衰变化与文明兴衰演替之间的表征关系，特别是生态环境保护治理或生态文明建设对于人类文明健康发展的基础性作用。

　　其二，“绿水青山就是金山银山”。这一命题所强调的是“绿水青山”和“金山银山”这二者之间的辩证统一关系，尤其是从“既要也要”向“宁要不要”和“就是”的认识与实践提升转变。

　　其三，“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”。这一命题所强调的是保护改善生态环境和保护发展生产力之间的内在关联，特别是生态环境保护治理对于生产力发展的保障促进作用。

　　其四，“生态系统保护建设必须按照系统工程的思路全方位、全地域、全过程开展”。作为一个完整命题，它所强调的是生态系统保护治理或广义的生态文明建设与“统筹山水林田湖草系统治理”思路和政策之间的密切关系。

　　其五，“良好生态环境是最普惠的民生福祉”。这一命题所强调的是良好生态环境和民生福祉改善之间的相得益彰关系，尤其是生态环境质量本身的民生需求及其满足价值。

　　其六，“保护生态环境必须依靠制度、依靠法治”。这一命题所强调的是保护生态环境和制度法治之间的促进保障关系，特别是制度法治思维与路径对于实现生态环境有效保护的重要性。

　　其七，“建设美丽中国必须转化为全体人民自觉行动”。这一命题所强调的是建设美丽中国根本目标和全体人民自觉行动之间的内在统一关系，特别是广大人民群众自觉参与对于生态文明建设及其目标实现的重要性。

　　其八KK体育，“中国是全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者”。这一命题所强调的是国内生态文明建设与全球生态文明建设之间的互助共促关系，尤其是新时代中国在全球生态环境保护治理舞台上扮演更加积极主动角色、作出更大贡献和发挥更大领导作用的重要性。同样需要强调的是，这八个基本命题之间也是互相关联、彼此支撑的。

　　核心概念、基本命题和体系样态是理解与阐释包括习生态文明思想在内的任何一个完整的环境人文社会科学理论（学说）的重要思维方法和工具手段。依此，我们可以更加系统地把握作为学术研究对象的习生态文明思想的深层次、本质性、逻辑结构性理论意涵，而不必拘泥或受制于政策举措要求和文字表述层面上的细微枝节。